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一部《少年的你》讓校園霸凌這個敏感的話題再次出現在大眾視野，片中被霸凌的陳念在審訊室內的一席話讓懷孕的女警無言以對，更讓我們不寒而栗：

當孕育一個新生命時，作為父母，一定希望孩子能夠在一個充滿愛和希望的世界快樂成長。但是家庭只是孩子漫長人生路的一個起點，他們的人生會經歷各種波折，校園生活是他們不可或缺的一段，但是真有這樣的“黑暗”藏于校園中，作為父母，怎么能放心。

校園霸凌事件中，讓我們觸目驚心和難以面對的，是未成年人的惡：

為什么我們認為單純的孩子能做出如此極端殘酷的惡行?

為什么一個善良老實的孩子就成了被同學欺負的對象?

為什么一群孩子能像看戲一樣看著自己的同班同學被打，卻無動于衷?

......

在霸凌事件中，大致會有三類人：霸凌者、被霸凌者、圍觀者，從受傷害的程度上來看，被霸凌的孩子，會對他造成很大的心理創傷、缺乏自信;害怕與人交往甚至自閉;長大后對社會充滿失望或敵意等等不健康的心理。

雪崩發生時，沒有一片雪花是無辜的。霸凌事件對另兩類孩子的心理也會有或多或少的影響。三類人群都有各自的心理基礎，他們之所以會呈現這樣一個心理狀態，追蹤到根本，都跟早期的心理發育有一定的關系，不僅是孩子自身的性格特點，還與父母的養育方式，養育環境，都有很大的關系。

宋慶齡曾經說過：孩子們的性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。

如果能夠在孩子早期的心理發展方面，父母幫助他們建立一個良好的基礎，讓孩子有足夠的安全感，將來可以在很大程度上去避免此類事件。所以關鍵的因素就是幫助孩子培養健全的人格，獲得足夠的安全感。

父母是寶寶早期心理發育的“營養師”

心理學家埃里克森在研究兒童人格發展時指出，安全感并不是天生的，安全感建立在孩子幼年時期，特別是在孩子 3 歲前。

從心理學上來講，0～3歲的寶寶是安全感形成的重要時期，倘若這個階段父母給到孩子足夠的心理營養，那么長大后的他將不再會向自己的另一半或外界尋求安全感了，他能夠適應分離，能有自主獨立意識，以及有較好的承受能力。而在這個漫長的培養過程中，媽媽的角色更為重要，因此，3歲以前母親應盡可能地多陪伴在孩子身邊。

寶寶最初的安全感——無條件接納你的寶寶

寶寶誕生之初的那幾周是個敏感時期，TA由媽媽的子宮來到這個陌生的世界，不會說話，不能行動，是典型的“弱勢群體”，在這個脆弱的時期，寶寶的心理需求主要是兩種：其一，被無條件地接納;其二，被看成最重要的。這時期，要盡可能多地和寶寶肌膚相親，眼神交流。

人類很奇妙，寶寶出生的前幾個月，絕大多數媽媽都會分泌一種苯體胺，如同戀愛時一樣，媽媽眼中的寶寶是完美的，無可挑剔的，或者說是母愛爆棚的階段，寶寶的各種需求：哭、餓、冷、熱等等，媽媽都會時刻關注，無條件給予滿足。

如果這個階段，寶寶在“無條件接納”和“重要感”兩個方面得不到滿足，他的安全感就會出現問題，如占有欲強，愛妒嫉，長大后會特別“黏人”，會不斷尋覓，去找到一個在他認知里自己最重要、最被接納的人。

母乳喂養，寶寶身心發育的雙重營養

母乳喂養的好處已經不用再多說了，母乳是寶寶天然營養的最佳來源，而哺乳的過程還能訓練你讀懂孩子。盡量頻繁、長時間地哺乳，哺乳的肌膚相親和眼神交流會讓你和寶寶的聯系更加緊密。

母乳是寶寶最好的成長奶，而哺乳這一舉動本身會為你們奠定一生的關系——媽媽是撫慰者，也是深受信任的源泉。當然，這不是說不能母乳喂養的媽媽就不能與孩子建立親密的聯系，即使用奶瓶喂養時，也要多觸摸孩子，多做交流，記住一條原則：喂奶不光是為孩子提供營養，也是你和孩子建立聯系、互相交流的機會。

寶寶在嘗試分離、冒險和獨立，父母的安全感也要經受考驗

從4個月-2歲間，寶寶將完成爬行、走路、跑跳等一系列里程碑式的成長，他的活動范圍會逐漸擴展，自我意識也會萌芽，他會主動探索未知的世界，這個時期考驗的就是父母的安全感了，如果父母自己沒有安全感，會對孩子離開身邊感到恐懼，不愿意嘗試分離，也不愿讓寶寶去“冒險”，給孩子太多的干預和照顧，從而束縛了孩子，正確的做法就是在可保護的最大范圍內支持他冒險，他想自己玩的時候，就隨他去，當然在孩子需要父母時，要及時給予撫慰。

等到照顧和支持獲得實際安全感和心理安全感的時候，孩子就建立了初步的安全感。也不會那么粘人，孩子將不怕陌生人，并且愿意探險，膽子也會比較大。因為他知道哪里安全，哪里不安全。

當寶寶的第一個叛逆期——兩歲到來時，他迫切地想要自己嘗試做事情。父母的做法是，讓孩子在自己的視線里自由的活動，他要自己做就讓他自己做，不主動要求幫助，我們就不幫助，無論他做成什么樣。但他需要幫助時，我們馬上去幫助，當他覺得可以了，我們就停手。

通過不斷嘗試分離、冒險、獨立，孩子已經知道了，父母在他需要的時候總會出現，會關注他，會幫助他，他的安全感也慢慢建立了。

如果寶寶被“欺負”了，父母如何去“插手”?

 每個孩子都是全家的寶貝，如果寶寶受欺負了，作家長一定很痛心，而如何去適度的解決問題對于孩子的心理健康也很關鍵。如果是0-3歲的寶寶被欺負，家長一定要及時介入，對欺凌行為零容忍，要讓孩子明白，沒有人能隨便欺負他。

如果孩子開始進入幼兒園或學校受到欺負又不敢告訴家人，父母要多注意孩子的表現，引導孩子說出自己的感受，要讓孩子知道，遇到困難，向父母、老師、朋友求助是正確的做法。要教孩子如何保護好自己，在離開家長保護后，同樣能積極樂觀地生活。

安全感來自每個人的成長經歷，從懷孕開始到3歲-6歲，父母能夠在這一時候給予孩子足夠的“心理營養”，培養孩子健全的人格，將會讓孩子受用一生。如果在養育過程中，父母遇到孩子的心理行為問題，如注意力缺陷與多動障礙、兒童情緒障礙、社交障礙等等，不妨尋求專業醫生的幫助，共同找出影響孩子心理行為的因素，讓孩子健康成長。